Der er tilknyttet psykologer til alle skoler og daginstitutioner i Rødovre Kommune

Opgave

Psykologernes opgave er at understøtte skoler og dagtilbuds opgaver i relation til børn og unges Læring, Trivsel og Udvikling 

Arbejdsfelt

Ofte vil en henvendelse til en psykolog ske, når en forældre, pædagog, lærer, team eller ledelse oplever at et barn eller en ung er i mistrivsel eller ikke er i tilpas udvikling generelt, eller har svært ved at indgå i sociale relationer eller læringsfællesskaber i daginstitution eller skole/SFO.  

Faglig tilgang

Psykologerne arbejder:

• undersøgende og udredende af de behov og sammenhænge  børn og unge i særlige udsatte har og er en del af 
• konsultativt i forhold til at kvalificere pædagoger og læreres pædagogisk- didaktiske praksis med henblik på at barnet og den unge kan forblive en del af (lærings)fællesskabet i såvel daginstitution som skole

Samarbejdspartnere

Psykologerne samarbejder gennem daginstitutionens og skolens ledelser. Derudover samarbejder de tæt med forældre, pædagoger, lærere, teams og med eventuelle ressource/støttepersoner og øvrige samarbejdspartnere såsom tale-hørekonsulenter, ergoterapeuter, fysioterapeuter og proces, og udviklingskonsulenter og Rødovre kommunes Børne og familieafdeling . 
Der er altid fokus på at inddrage børnene/de unge i den konkrete opgaveløsning.